Fraterhuis Academie: ‘Londen in beeld’; beeldbepalende toneel voor verschillende films
Zwolle – Zaterdag 15 maart van 11.00 tot 13.00 uur presenteert de Fraterhuis Academie de lezing ‘Londen in beeld’ door cultuurhistoricus en filmdocent Constant Hoogenbosch en educatief medewerker Jessica Koek van het Fraterhuis. In vorige lezingen brachten ze al eens de steden Parijs en Rome in beeld. Deze keer is het de beurt aan de Britse hoofdstad.
Londen in beeld
Londen is een inspiratiebron voor vele filmmakers en een beeldbepalend toneel voor veel verschillende films. Soms tot op het adres nauwkeurig; denk maar aan 221B Baker Street of 10 Downing Street. In deze Fraterhuis Academie komen er veel voorbeelden uit de geschiedenis van film voorbij en zoomen de sprekers in op het veelzijdige cinematografische gezicht van de stad. Van het Victoriaanse Londen van Charles Dickens tot iconische Londense karakters als Sherlock Holmes en Jack the Ripper. En van het filmgenre British New Wave uit de jaren vijftig en zestig tot moderne varianten als Vera Drake van Mike Leigh.
Ook banen we ons een weg door de Swinging Sixties met de onvergetelijke Alfie en A Hard Day’s Night. Typisch Londense locaties als de rivier de Thames, de Underground, Westminster Bridge en Portobello Road, passeren de revue in films zo divers als Pool of London, 28 Days Later, Paddington en Notting Hill. En er is horror en hilariteit in de Hammer en Carry On films. Op onze tour door Londen houden we ook halt bij de wereldberoemde Ealing Studio’s, de films van het regieduo Powell & Pressburger, en de van oorsprong Londense filmmaker Alfred Hitchcock. En zelfs James Bond komt even voorbij.
Constant Hoogenbosch en Jessica Koek
Constant Hoogenbosch is cultuurhistoricus en doceert over uiteenlopende onderwerpen uit de film- en mediawereld en is werkzaam als docent Filmgeschiedenis, Filmanalyse en mediatheorie. Jessica Koek is werkzaam bij Filmtheater Fraterhuis en onder meer betrokken bij de Fraterhuis Academie. Daarnaast werkt ze als educator samen met culturele partners en scholen.